天の故郷にあこがれて

きょうはヘブライ語の楽曲をご紹介したいと思います。 ぼくはヘブライ語の初級文法は日本で学び終えていましたが、 英語の文法用語を覚えたい！ 英語が非ネイティブの学生たちに旧約学の教授（アメリカン）がどうやって英語を使ってヘブライ語を教えるか見てみたい！ 将来的に旧約学を専攻したい！ という理由から、APNTS（フィリピンにあるナザレン神学院）で ヘブライ語の初級文法のクラスを聴講しました。 今回ご紹介する曲は、ヘブライ語文法 （Hebrew II） の毎回のクラスのはじまりに、 旧約聖書学の教授が流してくれた曲です。 How Great Is Our God (Hebrew ver.) いかがでしたか？ ヘブライ語聖書を読む上で、とても基本的な単語が何度も登場し、 学生たちは単語やヘブライ語の響きを耳で覚えることが出来るので、 初級文法のクラスで歌うのにとてもぴったりな曲だとぼくは思いました。 ヘブライ語を教える機会があったら、是非教材のひとつとして活用してみたい一曲です。 ヘブライ語の歌詞を解説 せっかくですので、ヘブライ語の歌詞をかんたんに解説します。 ① גדול  אלוהי（ガドール　エロハイ） ガードルは「偉大な」という意味の形容詞。 エロハイは、神を意味するエロヒームに、 １人称をあらわす接尾人称代名詞ヨッド（י）が付いた形で、 「わたしの神」と訳せます。 英語では、"How great is our God!"と感嘆文の形を取っていますが、 ヘブライ語はよりシンプルに、 「偉大です、わたしの神は！」 と表現しているんですね。 ② שירו  כי גדול אלוהי （シールー　キー　ガドール　エロハイ） シールは「歌う」という意味の動詞です。 ここでは命令形のかたちになっています。 キーは、that節を作ったり、理由を示すときに使います。 なので、キー以下の内容を「歌おう」と招いているわけですね。 「わたしの神は偉大だ、 と歌おう！」 と。 ③ כל אחד יראה （コル　エカド　イルエ） コルは「すべて」、 エカドは数字の１を意味します。 イルエは「見る」という意味の動詞（ראה ラーアー）の３人称単数の未完了形です。 「すべての人々はひとりのお方を見るでしょう」 と訳せます。 クリス・トムリンは、原曲の英詩で ...

7〜10月に書いた月報の原稿を掲載するのを忘れていました。 今日から3日連続で投稿します。（8月は休載しました） 教会月報『モレノ』（ Mo nthly  Re port of the church of the  N azarene in  O yama）に掲載した原稿をアップします。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 『 夏休み突入 』（教会月報「モレノ」2013年8月号掲載） 【夏休みの目標（有言実行を目指して！）】 前期の授業が終わり、あっという間に夏休みになってしまいました。これからが早い気がするので、時間があるからといって気を抜かずに、やるべきことに向き合って行きたいと思います。　 今年の神学校の夏季派遣は、8/9～16に近畿地区に行くことが決まりました。礼拝と祈祷会で説教の機会が与えられたので、しっかり準備して臨みたいと思います。個人的に近畿地区の夏の暑さに負けないかが一番心配です。健康が守られるようにお祈りください。 奉仕の予定もいくつかあるのですが、その準備と並行して、卒論（ヘブライ人への手紙についての論文）のための学びを今年の夏は進めていく予定です。まだ時間があるからだと思いますが、今のところ楽しみながら学びを進めることができています。夏休みが終わる頃、ここに焦りを感じさせる文章を載せることにならないように頑張ります。 【メサイア鑑賞】 先日、「メサイア」のコンサートチケットを譲っていただいたので、友人と一緒にメサイアを聞きに行って来ました。これまでじっくり通して聞いたことはなかったので、事前にCDをレンタルして、予習してから当日を迎えました。ヘンデルの「メサイア」は、聖書の言葉を引用して歌われています。どのように楽曲に言葉を乗せているのか、合唱なのか、独唱なのかなどを注意しながら聞いていると、ヘンデルが何を強調したかったのかが何となくわかり、非常に面白かったです。 【英語聖書の通読をはじめました】 「メサイア」を聞いたこともひとつのきっかけになっていると思いますが、２週間ほど前からもっと英語の勉強に力を入れようと思い、英語聖書（New Internation...

教会月報『モレノ』（ Mo nthly  Re port of the church of the  N azarene in  O yama）に掲載した原稿をアップします。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 『 バイオリンはじめました 』（教会月報「モレノ」2012年2月号掲載） 【授業終了、そして学年末レポートの山】 先日、神学校の今年度の授業が終わりました。教会のみなさんの祈りに支えられ、１年間の学びがここまで守られました。授業がすべて終わったので、一息入れたいところですが、ここにきてレポートをたくさん出されてしまいました。3月上旬に提出締切なので、只今奮闘中です。 そして、２月下旬〜３月にかけて、いくつか奉仕を引き受けているので、これから駆け抜けて行く予定です。疲れやストレスで押しつぶされないことを願いたいです。 【ユーオーディア】 そんな僕の最近の息抜き方法のひとつは、ユーオーディアのコンサートへ行くことです。今年度、三軒茶屋教会で奉仕させていただいていることもあって、三軒茶屋教会と深い関わりのあるユーオーディア（日本のクリスチャンのクラシック音楽家たちによって、賛美と宣教と育成を目的として設立された団体）のコンサートを定期的に聞きに行く機会を与えられているのです。これが自分にとって良い気分転換になることに気付いてから、三軒茶屋教会でのコンサートに足をはこぶようにしています。２，３月はここで息抜きする予定です。 【バイオリンはじめました】 ユーオーディアのメンバーひとりが三軒茶屋教会の教会員ということもあって、１月からとうとうバイオリンを習い始めました（まさか本当に始める事になるとは思いませんでした）。弾き始めてわかるのは、この楽器を演奏することの難しさ。これまでピアノやギターなど、音を鳴らすこと自体は簡単な楽器ばかり触れてきたので、楽器で音を鳴らすということに初めて苦労しています。 【ボーイング】 ひとつ面白い発見もありました。ボーイング（弓さばき、運弓）が演奏者の曲の解釈の表れである、ということです。弓の上げ下げのタイミングは、楽譜をどう読むかによって変わってきます。どこまでひとつのまとまりとして弾くのか、強弱、ビジュアル？、色んな要素がそこに含まれています。...

2002年7月、生涯きっと忘れないであろう２つのことがありました。 ひとつは、キリストを自分の救い主として信じたこと。 毎年夏に参加していた、奥多摩の夏キャンプで、 僕は受洗を決心した。 キリストの十字架の贖いが、自分のためだって実感することができた。 そして、もうひとつ。 その夏のキャンプで出会ったSと、 帰りの電車でした会話をきっかけにバンドを組んだことだ。 （彼にとってもそうだと思うが、） 若干、ノリに任せた（笑） この会話がなかったら、僕は全く違う道を歩んでいたと思う。 S：「クリスチャンでバンドやりたいなー」 僕：「じゃぁ、やるか」 そう、たったこれだけの会話で僕らはバンドを組むことを決めた。 バンドへの憧れと、仲間と一緒に音楽をやれることへの期待で胸はいっぱいだった。 それからメンバーを集め、７年半このバンドは続く。 メンバーの入れ替えがあったけど、最後まで僕らふたりは一緒に演奏することを許された。 Sに言わせれば、僕らは正反対な性格で、一緒にやってこれたのは信じられない、とのこと。 shine（シャイン）。 僕らは自分たちのバンドにこう名付けた。 「光」であるキリストを宣べ伝えるんだ、と。 当時の僕は、「光」という言葉の持つその意味をあまり深く考えていなかった気がする。 クリスチャンは誰もが、福音の光を携えて、キリストを証する者として召されている。 しかし、牧者として、光を証する者になろうとなんて、この頃は考えもしなかった。 この頃を振り返ると、自分が今、献身者として歩んでいるのが不思議でならない。 #1「ピアノ」 #2「ギター」

最近、クラシックを聴く時間が増えてきました。 理由はいくつかありますが、何より大きいのは、無料で音源を手に入れることができること。 クラシック音楽の著作権が切れている音源が、アップロードされているwebサイトを見つけた（興味のある方は、 こちら から）んです。 とりあえず、有名どころを落として、勉強の休憩時間や寝る前に聴いてる日々です。 気付かされるのは、古典に触れることの大切さ。 この曲はどういう背景を持っているのかな、とネットで調べてみると、 僕が普段聴く曲は、その曲が土台となって作られているなんてこともある。 いや、寧ろ、そういうものの積み重ねで今僕らが聴いている音楽は成り立っている。 ロック好きな僕が、プレスリーやビートルズ、ストーンズなどと出会ったように。 今を構成している要素を知るために、古典に触れていくことは意義深い。 どんな学問もそういう積み重ねで今が成り立っている。 だから、古典に触れろと言われるのだろう。 神学もそれと同じで、古典に触れることの大切さを思わされている。 キリスト教神学は、2000年もの歴史が積み重ねって今がある。 聖書の歴史も含めると、人類の歴史そのものを読み解くことになっていく。 神学をするということは、なんて深淵な作業なんだと驚かされます。 正直、３年じゃ足りない。 でも、３年ある。 焦らず、じっくり基礎を固めようと思う。 でも、授業がある学期中は、日々の課題をこなさなきゃいけないので、今、「ツン読」がどんどん増えているんです。 だから、自由に自分の読みたいものが読める夏期休暇が、今、とても待ち遠しい。

明日から僕のGWが始まります。 今年はまさかの11連休です。 GWにやりたいこと①　勉強 自由な時間がたくさん取れるので、 M先生が出した、教会史の課題を出来る限り片付けたいと思ってます。 教会史、なかなか楽しく学んでますが、 課題がとっても多いから大変です。 M先生が入学前から言っていた通りでした。 頑張ります。 GWにやりたいこと②　実家に帰省 折角なので、2日間だけ帰省します。 目的は国民年金の諸手続きです。 スムーズに出来たらいいな…… 帰省する際に一番気になっているのは、 愛犬ぺろが僕の事をちゃんと覚えているかどうか、です笑 GWにやりたいこと③　ギター 最近弾く時間がなかったので、久しぶりに思いっきり弾きたいな、と思ってます。 出来たら久しぶりに曲もつくろうかな。

ギターとの出会いはいつだったかは覚えていない。 僕が幼い頃から、父がギターを弾いているのを見ていたからだ。 「いつか大きくなったら弾きたいな」と思いながら、彼の姿を見ていた気がする。 もしかしたら父のそんな姿に憧れをもっていたのかもしれない。 ギターを初めて触ったのは、小５の時だった。 当時の担任が学校でよく弾いていて、素直にかっこいいと思ったのが影響した気がする。 しかし、すぐに挫折した（笑）。 あれは小６の頃だったかな。 GLAY、ラルク、Aerosmith、Deep Purpleといったロックバンドの音楽に僕はハマる。 ずっと教会で賛美歌を歌ってきたり、クラシックピアノを弾いてきた僕にとって、 ロックのような「トゲトゲした音楽」は刺激的だった。 いつか自分もバンドを組んで演奏したい！という思いを抱くようになった。 そして中１の夏、僕はギターを始めた。 そういえば、最近ギターを弾いていない 当時、ギターを弾くのがとにかく楽しかった。 楽しすぎて、よく部活をサボっていた笑 （もっと部活を誠実にやればよかったと、少し後悔していたりする） ギターを始める前後に、奥多摩福音の家主催の夏の中学生キャンプに参加をした。 これまで教会で賛美していたものとは違う賛美の形に対し、驚きと感動と興奮が起こったのを何となく（笑）覚えている。 賛美を通して、 当時、教会に行きながら、何処か毛嫌いしていたキリスト教というものを、 前向きに捉えるきっかけになったのではないかと、今では思っている。 そう、僕は割と単純な男だ。 そうやって、僕は奥多摩キャンプの常連さんになっていった。 そして、2002年7月僕のターニングポイントが訪れる。 （続く） ◇「音楽と僕」◇ #1「ピアノ」

先週このブログで、今は人に聴かせられるほど上手くピアノを弾くことは出来ないけど、いつかコード弾きならセンスよく弾けるくらいになりたい（ 音楽と僕#1：「ピアノ」 ）と書きましたが、早速そのチャンスが訪れてしまいました。 神学校では、授業がある日はお昼前に礼拝の時間を持っています。 今年はピアノ奏楽が出来る神学生がいないので、少しだけ弾ける僕に出番が回ってきました。 当分弾くつもりはなかったのに、こういう機会が与えられるなんて、不思議なものです。 折角与えられた機会なので、精一杯頑張ってみたいと思います。 高校時代はこんな感じで弾いていた気がする（出典： flickr ） 高校時代に礼拝奏楽をやっていたおかげで、 賛美歌のレパートリーも何曲かありました。 ずっと弾いていなかったけど、案外指は覚えているものなんです。 ちなみに、これまで弾いた曲は以下の３曲です。 ・栄光イエスにあれ ・いつくしみ深き ・歌いつつ歩まん ＊やるからには、レパートリーを増やしたいな…

全５回で「音楽と僕」について書きたいと思ってます。（もしかしたらもっと書くかもしれません） これまでの自分の歩みを振り返り整理すると共に、今現在、どのような意味を見出しているかを書き綴っていこうと思っています。駄文になる可能性大ですが（苦笑）、どうぞお付き合い下さい。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 そんなに知られていませんが、実は僕、ピアノが弾けます。 実は礼拝奏楽もしたことがあります。 今はもう下手すぎて人に聴かせることなんてできませんが… でも、いつかコード弾きならセンスよく弾けるくらいになりたいな、とこっそり思ってます。 そんな野望はあります。 その「いつか」がいつ来るのかはわかりませんが…笑 さて、そんな僕ですが、ピアノは大嫌いでした。 幼稚園の年中辺りから小６まで約８年間習っていたのですが、 ピアノを弾くのも、習いに行くのも、辛い時間でした。 幼稚園の頃は、ピアノ教室へ行くのが嫌で、 押入れの中に隠れたりしていたのを覚えています。 すぐに見つかって連れて行かれたり、 罪悪感からか、ぎりぎりの時間に渋々出てきたり、 …と、そんな風に当時の僕なりに抵抗していました。 何が嫌だったかというと、 通っていたピアノ教室には、女の子しかいなかったからです。 そういえば、その内のひとりがいじめっ子で、 僕はよく泣かされてたような気がします。 あの頃は泣き虫だった…笑 もしかしたら、ピアノを弾いていた環境が嫌だったのかもしれませんね。 これが僕にとっての音楽でした。 いや、「音を楽しむ」ことが出来ず、苦しんでいた。 だから、「音苦」かもしれない。（「苦音」のが自然な響きですね） まぁ、そんな嫌いなピアノでしたが、 今の僕は、ピアノを習っていたことに感謝しています。 楽譜を読めるし。 ピアノのお陰なのか、ギターの上達が早かった。 作曲をする上での助けにもなった。 そのような技術的な事にばかり目を留めていましたが、 最近になって気付かされたのは、 これがあったからこそ今の自分が形成されている、という事実です。 ピアノ嫌い（≒音楽嫌い）がギターと出会い、 ギターとの出会いにより、音楽を好きになり、 それを通して、出会った信仰の友との交わりが深められ、 その交わりの中で幼...